L’amitié représente bien plus qu’un simple plaisir pour nos enfants : elle constitue un pilier fondamental de leur développement émotionnel, social et même cognitif. Comprendre comment cette capacité évolue permet aux parents d’accompagner plus efficacement leurs enfants dans cette aventure humaine essentielle.
Au cours des années scolaires, les enfants perfectionnent progressivement leur capacité à reconnaître
Au cours des années scolaires, les enfants perfectionnent progressivement leur capacité à reconnaître
Au cours des années scolaires, les enfants perfectionnent progressivement leur capacité à reconnaître
Au cours des années scolaires, les enfants perfectionnent progressivement leur capacité à reconnaître
Quand votre enfant vous demande pourquoi le ciel est bleu ou comment poussent les plantes, il vous fait ce qu’on appelle de la « confiance épistémique ». Cette forme particulière de confiance concerne notre capacité à faire confiance aux autres pour acquérir des connaissances et apprendre. Elle se résume par la pensée : « Je peux te faire […]
La confiance sociale est essentielle au bien-être de votre enfant et à sa capacité à créer des relations harmonieuses. Elle se résume par la pensée : « Je peux te faire confiance pour une interaction sociale positive. Je crois que tu es sincère, gentil et que tu tiens tes promesses. » Voyons comment cette confiance se construit […]
L’autonomie est souvent perçue comme la capacité d’un enfant à « faire seul ». Pourtant, il s’agit d’un concept bien plus nuancé qui mérite notre attention. Plus qu’une simple indépendance L’autonomie ne signifie pas simplement indépendance ou absence de besoin d’aide. C’est plutôt la capacité à s’autoréguler, à faire des choix en accord avec ses valeurs et […]
Activer, inhiber ou modifier intentionnellement l’attention, et par conséquent le comportement
Les compétences sociales renvoient à la capacité de l’enfant à identifier les informations pertinentes
