L’autonomie est souvent perçue comme la capacité d’un enfant à « faire seul ». Pourtant, il s’agit d’un concept bien plus nuancé qui mérite notre attention.
L’autonomie ne signifie pas simplement indépendance ou absence de besoin d’aide. C’est plutôt la capacité à s’autoréguler, à faire des choix en accord avec ses valeurs et à agir avec volonté. Un enfant peut être autonome tout en maintenant des relations d’interdépendance avec son entourage.
Le développement de l’autonomie est crucial pour :
Offrir des choix significatifs
Même pour les tout-petits, proposer des choix simples leur permet d’exercer leur autonomie: « Veux-tu mettre ton t-shirt rouge ou bleu? »
Respecter leurs initiatives
Lorsque votre enfant entreprend une activité, évitez d’intervenir trop rapidement. Observez avant d’agir.
Adapter votre aide aux devoirs
Une aide non sollicitée peut être interprétée par l’enfant comme une manque de croyance en sa propre compétence « On croit que je ne peux pas y arriver seul ».
Créer des opportunités de jeu libre
Le jeu non structuré et sans supervision constante est crucial. Les enfants s’engagent davantage et sont plus heureux quand ils contrôlent l’activité.
Encourager la prise de responsabilités
Confier progressivement des tâches adaptées à l’âge de l’enfant renforce son sentiment de compétence.
Trouver l’équilibre
L’autonomie se développe dans un cadre sécurisant. Plutôt que d’opposer sécurité et autonomie, cherchez à:
Voici quelques idées pour équiper votre maison de jouets qui encouragent l’autonomie :
Pour les petits (1-3 ans)
Pour les préscolaires (3-5 ans)
Pour les écoliers (6-10 ans)
Pour les préados (10-12 ans)
L’important, c’est de proposer des jouets qui permettent à l’enfant d’explorer, de créer et d’apprendre à son rythme. En leur faisant confiance, vous les aidez à devenir des personnes confiantes et compétentes.
